Когда рассказать детям правду о Деде Морозе: рекомендации, которые не навредят
Если вы открыли эту статью, значит, хотите рассказать своим детям о том, что подарки под ёлку кладёт не мифический персонаж, а вполне реальный человек — мама, папа, бабушка, дедушка, дядя или тётя.
Вы вправе поступить так, как считаете нужным, ведь речь идёт о ваших собственных детях. Мы поможем вам сделать это правильно: учесть возраст и характер ребёнка, найти подходящий способ, чтобы вера в чудеса у него не пропала и он не грустил в праздники, а, наоборот, продолжал мечтать и верить в чудо — так же, как это делают и взрослые, сколько бы лет им ни было.
Зачем поддерживать веру в Деда Мороза
Поддержка веры в Деда Мороза — культурная ролевая игра, как и все любимые детьми игры про солдатиков, фей или космических пришельцев. Сначала дети не видят разницы между возможным и невозможным, но постепенно сами нащупывают границы и разубеждаются в том, что магия реальна, или динозавры ещё живы — так же и с новогодним волшебником.
При этом фантазирование — это не плохо, и вот, почему:
- когда дети играют во врачей, супергероев или волшебников, то тренируются управлять собой. В таких играх нужно помнить правила, сдерживать импульсы и действовать по ситуации — например, врач не может кричать или прыгать, как обезьянка, потому что он должен сосредоточиться на пациенте. А Деда Мороза ни в коем случае нельзя заставать врасплох — чтобы он положил под ёлку подарки, нужно лечь спать, а не бежать проверять;
- дети, которые умеют придумывать и поддерживать замысловатые сюжеты, вроде того самого про дедушку-волшебника из Великого Устюга, склонны к творческой деятельности и повышенной креативности;
- персонаж Деда Мороза снимает с взрослых неловкость, связанную с проявлением нежности и щедрости — заботу легче выразить через сказочного героя. В результате ребёнок получает внимание, а вся семья — традицию;
- если у вашего ребёнка зависимость от 15-секундных роликов, вера в Деда Мороза — решение проблемы. Новогоднее чудо работает противоположно культуре быстрого контента, где награда следует сразу за действием — тут нужно ждать, мечтать, верить, представлять и читать. Это альтернативный опыт радости, которая появляется не сразу, а накапливается со временем.
Когда дети начинают сомневаться в том, что Дед Мороз существует
Сомнения в существовании Деда Мороза появляются не по календарю. Куда важнее то, как меняется мышление ребёнка, а не его возраст:
- в раннем детстве малыши принимают идею, что в мире возможно необычное, и не испытывают потребности проверять её;
- в 4-5 лет вопросы о Деде Морозе чаще носят игровой характер — не из сомнения, а из любопытства. Ребёнок может уточнять детали, удерживая веру в сказочный образ;
- к 6-7 годам мышление становится более последовательным, и ребёнок начинает замечать первые несостыковки. Он всё ещё может верить, но уже проверяет историю на реальность — задаёт уточняющие вопросы, следит за реакциями взрослых;
- в 8-9 лет у многих детей сомнения становятся активными — появляется желание разобраться, как всё устроено на самом деле. В этот период ребёнок уже способен удерживать противоречия и чувствует, что история про Деда Мороза может быть выдуманной;
- в 9-10 лет ребёнок ориентируется не только на семью, но и на мнение сверстников, и вера в Деда Мороза начинает восприниматься как детская. Чаще всего сомнения рождаются от конкретных наблюдений — дети замечают одинаковую упаковку подарков из года в год, узнают знакомый почерк в открытке, понимают, что родители задерживаются дома не просто так, узнают, где они прячут подарки, задаются вопросами о том, как Дед Мороз успевает посетить всех, или слышат разговоры других детей, которые уже всё поняли.
При этом обычно правда не травмирует детей. Большинство из них реагируют позитивно, а сильнее всего переживают родители.
Нужно ли говорить правду первым или ждать инициативы от ребёнка
Момент разговора определяется признаками готовности. К ним относятся характер вопросов ребёнка, его эмоциональная реакция, социальный контекст и общее отношение к теме. Пока вера в Деда Мороза остаётся радостной игрой и частью семейной традиции, она не требует вмешательства. Но когда она перестаёт быть источником радости и начинает вызывать напряжение, разговор становится своевременным — независимо от того, сколько ребёнку лет.
- Когда ребёнок сам начинает спрашивать, сомневаться или проверять взрослых, это означает, что он готов к разговору. В этом случае правда не будет шокирующей — она встроится в уже идущий внутренний процесс, и ваш разговор пройдёт спокойно. Ребёнок не почувствует, что у него отняли сказку без согласия. Кроме того, если взрослые вообще не настаивают на раскрытии тайны даже тогда, когда ребёнок уже сомневается, риск подрыва доверия снижается.
- Если ребёнка дразнят сверстники из-за веры в Деда Мороза, или он начинает тревожиться — например, боится сделать что-то не так и не получить подарок — ожидание разговора может усугубить ситуацию. В таких случаях правда поможет вернуть чувство безопасности и поддержит.
- Когда ребёнок уже всё понял, и проверяет, будут ли взрослые с ним честны, или продолжат играть роли. В этом случае откровенный разговор о Деде Морозе — способ признать его взросление и сохранить ваши открытые, надёжные отношения.
Как сказать правду правильно
Родители, не бойтесь ошибиться, но и не спешите — разговор о Деде Морозе не обязан быть резким или единовременным. Можно раскрывать тайну постепенно — через игры, совместное чтение, просмотр фильмов и мультфильмов или непринуждённые беседы.
Чего точно не стоит делать
Есть несколько формулировок, которые могут звучать логично для взрослых, но ранить ребёнка:
- «ты уже большой, пора знать» — переводит разговор в плоскость стыда, как будто вера была глупостью;
- «это был спектакль, просто обман во благо» — разрушает доверие, потому что обесценивает многолетний опыт ребёнка и усилия взрослых;
- «ну ты же не верил всерьёз?» — лишает ребёнка права на собственные чувства и может вызвать ощущение, что над ним смеются.
Лучше говорить о Деде Морозе не как о лжи, а как о символе и традиции. По этой логике родители будут считаться не обманщиками, а хранителями доброй сказки — так же, как когда они поддерживают игру или добровольно читают детям разные истории, зная, что это вымысел.
Как сказать правду разными способами
Через книги. Истории про Деда Мороза не как персонажа с биографией, а символ, позволят ребёнку самому сделать выводы и задать вам уточняющие вопросы. В этом случае вы не будете сообщать правду сами, а откликнитесь на возникший интерес.
Примеры книг
- «Папа, когда придёт Дед Мороз» Маркуса Маялуомы — история о том, как трое детей ждут прихода Деда Мороза. Чтобы ожидать было интереснее, папа дарит им рождественский календарь с окошками, за которым они следят каждый день. Радость, предвкушение и ощущение праздника рождаются во снах, ежедневных ритуалах, мечтаниях.
- «Письма от Деда Мороза» Джона Толкина — известный фантаст Толкин сам писал письма своим детям от лица зимнего волшебника. По мере взросления детей его обращения менялись — становились сложнее, ироничнее, в них появлялась тревожность. Поэтому сказка про Деда Мороза может быть осознанной родительской традицией, а не обманом.
- «Полярный экспресс» Криса Оллсбурга — книга, которая намеренно написана двусмысленно — автор не утверждает ни то, что Полярный экспресс есть, ни то, что его нет. Так и вера в Деда Мороза — вопрос внутреннего переживания. Чудо в книге не проверяемый факт, а опыт, доступный тем, кто способен ждать, мечтать и верить.
Через фильмы и мультфильмы. В некоторых фильмах или мультиках Дед Мороз показан как переодетый человек, а в других его вообще нет, но чудеса всё равно случаются — благодаря окружающим людям, их вниманию и добрым поступкам.
Примеры фильмов
- «Один дома» — в фильме вообще нет Деда Мороза — при этом ощущение праздника и чуда никуда не исчезает. И всё благодаря главному герою и тем, кто его окружает.
- «Чудо на 34-й улице» — главный герой фильма так хорошо вживается в роль Санты, что сам себе верит — и благодаря этому помогает скептически настроенной девочке Сьюзен и её матери вновь поверить в чудо.
- «Зови меня Санта Клаус» — в этом фильме Санта показан как роль или титул, который можно передать другому человеку. Главная героиня узнаёт, что быть Сантой— значит быть ответственным, добрым, чутким, готовым помогать и радовать других безвозмездно.
Примеры мультфильмов
- «Клаус» — история про рождение образа Санты из плодотворного сотрудничества почтальона Джаспера, плотника Клауса и учительницы Альвы.
- «Рождество Чарли Брауна» — история не о Деде Морозе или Санте, а о почти настолько же мифическом создании — Духе Рождества. Главному герою, угрюмому Чарли, предстоит разыскать его в неожиданном месте.
- Любые мультипликационные спешиалы — в тематических подборках в нашем блоге можно найти множество примеров праздничных короткометражек, в которых знакомые персонажи известных франшиз оказываются в новогодних обстоятельствах. Дед Мороз или Санта в таких историях присутствует лишь косвенно и не является главным действующим лицом — за чудо ответственны сами герои.
Через игру в Тайного Санту. Один из самых мягких способов рассказать ребёнку, что Деда Мороза не существует — показать, что им может быть кто угодно. Для этого хорошо подойдёт игра «Тайный Санта», онлайн-версия которой адаптирована под детей любого возраста.
Разобравшись в простой механике игры и поняв, что именно нужно сделать, ребёнок получит важный опыт — он сам станет тайным дарителем, неизвестным и не ожидающим благодарности или ответного жеста. Тогда роль Деда Мороза для него перестанет быть абстрактной и станет понятной и вполне человеческой.
Через разговор. Он может начаться с вопроса ребёнка или с подачи взрослого. Главное, чтобы это был диалог, а не лекция, и чтобы у ребёнка было пространство для реакции — удивления, грусти, радости или гордости за своих родителей, которые столько лет скрывались за личиной волшебника, чтобы его удивлять и радовать.
Что произойдёт с праздником после того, как ребёнок узнает правду
Новый год не станет худшим днём и не сорвётся, потому что его ценность держится не на вере в персонажа, а на повторяющихся ритуалах, совместном времени и ощущении значимости момента.
Когда ребёнок узнает правду, он не растеряет эти элементы. Напротив, он лучше поймёт, зачем взрослые так старались, и начнёт воспринимать праздник как подготовленное общими усилиями событие, а не как чудо, которое происходит само по себе.
При этом его роль в этом событии поменяется. Он перестанет быть просто получателем и станет соучастником сотворения чудес — будет помогать выбирать подарки для близких, придумывать сюрпризы самостоятельно, участвовать в украшении дома и так далее. Праздник станет даже лучше, чем был раньше.
Разговор о Деде Морозе — один из первых опытов, когда ребёнок сможет столкнуться с тем, что мир сложнее и глубже, чем ему казалось, и что за чудесами стоят живые люди и их усилия. Проведите его правильно, опираясь на наши советы, и вы не разочаруетесь в результате.
