Как научить ребёнка эмпатии через игру «Тайный Санта»
Через эмпатию дети учатся понимать других, становятся добрее и внимательнее к близким. Эту способность можно развить, например, через игру «Тайный Санта».
Разбираемся, как анонимный обмен подарками развивает эмпатию и что нужно сделать родителям, чтобы научить ребёнка сопереживать другим.
Почему важно развивать эмпатию у ребёнка
Эмпатией называют умение понимать чувства другого человека, сопереживать ему. Чем лучше этот навык развит у ребёнка, тем проще ему общаться, дружить и разрешать конфликты.
Ещё эмпатия помогает:
- сформировать здоровую самооценку — через понимание чужих чувств, ребёнок лучше понимает себя. Он меньше зависит от мнения окружающих и осознаёт свои сильные и слабые стороны.
- снизить уровень агрессии — эмпатичный ребёнок вряд ли будет обижать других детей: он понимает, что им обидно, неприятно и больно.
- развить лидерские качества — с ребёнком, который понимает других, хотят дружить и общаться. В будущем он легко вольётся в новый коллектив и найдёт единомышленников.
Почему игра работает лучше, чем сказки или мультики
Есть много способов научить ребёнка эмпатии, самые популярные — детская литература и добрые мультфильмы. Дети наблюдают за героями и оценивают их поведение. Но для развития эмпатии этого часто недостаточно.
Ребёнок быстро забывает героев и смещает фокус на другое развлечение. Игра превращает теорию в личный опыт, поэтому работает как эффективный урок. Делимся подробностями в таблице.
| Игра | Сказки или мультики |
|---|---|
| У ребёнка активная роль: он главный герой и «организатор» радости. | Ребёнок пассивно получает информацию как зритель или слушатель. |
| Можно получить осязаемый результат: подарок и радость получателя. | Отклик существует «в моменте», потом информация быстро забывается. |
| Объект внимания — реальный человек: бабушка, подружка, одноклассник и так далее. | Объектом внимания становятся вымышленные персонажи в их Вселенной. |
| Ребёнок учится брать ответственность и понимает, что может повлиять на настроение другого. | Ребёнок наблюдает за поведением героев. |
Как развить эмпатию через игру «Тайный Санта»
В Тайном Санте каждый участник готовит подарок для своего получателя. Это отличная ситуация, чтобы научить ребёнка думать о чувствах другого. Разбираемся, как совместить этапы игры с уроками эмпатии.
Коротко о правилах Тайного Санты
Участники по жеребьёвке получают имя того, кому нужно подарить подарок. До финала игры все сохраняют тайну и не признаются, для кого готовят сюрприз. Задача каждого — узнать, что нравится получателю и вручить подарок в назначенный день. Играть можно с семьёй, одноклассниками или друзьями с любимого кружка.
1. Жеребьёвка: учимся замечать другого
Ребёнку не обязательно достанется имя лучшего друга, поэтому этап жеребьёвки — идеальный момент, чтобы научить его быть внимательным. Как только он получит имя, понаблюдайте за его эмоциями и объясните, что если достался малознакомый человек, игра будет ещё интереснее и полезнее.
Предложите ребёнку «секретное задание» — в течение нескольких дней понаблюдать за своим подопечным. Какого цвета его рюкзак? Что он ест на обед? Чему радуется?
Ребёнок учится искренне интересоваться личностью другого человека. Выстраивает причинно-следственные связи и лучше понимает поведение окружающих.
2. Выбор подарка: смещаем фокус на другого
Когда дети выбирают подарки, они хотят купить то, что нравится им самим. Им сложнее абстрагироваться и понять желания другого, поэтому на этом этапе задача родителя — задавать наводящие вопросы.
Например:
- «Если бы мы выбирали подарок не для Вани, а для тебя, мы бы купили машинку. А что заставит улыбнуться именно Ваню?»
- «Постарайся вспомнить, может, у одноклассника есть любимые супергерои?»
- «Помнишь, бабушка очень радовалась, когда мы подарили ей наши фотографии? Как думаешь, что могло бы также поднять ей настроение?»
Если ребёнок совсем растерян, попробуйте увлечь его мини-расследованием. Скажите: «Давай завтра в школе ты станешь секретным агентом. Твоя задача — узнать три вещи, которые нравятся твоему соседу по парте, но чтобы он ничего не заподозрил».
Ребёнок развивает способность понимать, что у другого человека могут быть иные вкусы, чувства и мечты. Этот навык называют децентрацией.
3. Упаковка: заботимся о первом впечатлении
Первое, что видит получатель — это упаковка. Уже на этом этапе создаётся настроение. Постарайтесь показать малышу, что внимание к деталям иногда радует больше, чем содержимое подарка.
Вместе выберите красивую упаковку и предложите добавить открытку. Предложите ребёнку пофантазировать: «Представь, как обрадуется сестра, когда увидит такого милого котёнка на открытке и прочтёт твое пожелание».
Чтобы вовлечь ребёнка, превратите процесс упаковки в творчество. Позвольте ему выбрать бирку, открытку, добавить наклейки и завязать ленточку.
Ребёнок понимает, что нужно стараться не только над материальной стороной подарка, что внимание важнее самой вещи.
4. Вручение: учимся получать радость от дарения
В каждой семье ребёнок получает максимум внимания. Поэтому детям сложнее делиться и дарить подарки.
Тайный Санта поможет ребёнку почувствовать, что радовать другого не менее приятно, чем что-то получать самому. Радость получателя работает как награда: его эмоции учат, что отдавать — это не значит «терять», а значит получать двойное удовольствие.
Помогите ребёнку прожить этот момент и подчеркните его роль: «Ты видел, как она улыбнулась, когда прочитала открытку? И когда открыла коробку вся засветилась! Это ты придумал, как её обрадовать. Ты большой молодец!»
Ребёнок учится получать удовольствие от чужой радости — он становится добрее и быстрее находит друзей.
Что нужно сделать после игры, чтобы закрепить результат
После игры остаётся много впечатлений, и время после финала — идеальный момент, чтобы превратить рефлексию в закрепление урока.
Вот, что рекомендуем сделать:
- Обсудите с ребёнком реакцию получателя. Спросите: «Ты видел лицо Вани, когда он получил подарок? Как думаешь, что он почувствовал?». Это зафиксирует связь между действием ребенка и радостью другого.
- Покажите, что его усилия важны. Вспомните вместе, как ребёнок сначала пытался узнать, что нравится получателю, а потом выбирал подарок. Похвалите его за внимательность: «Ты узнал, что он любит лего и смог выбрать идеальный подарок. Твоё наблюдение сработало».
- Если что-то не получилось — разберите «неудачу». Бывает, что считать реакцию на подарок сложно или она неоднозначна. Если ребёнок расстроен финалом, помогите ему прожить эту ситуацию: «Выражать эмоции не всегда легко. Я думаю, что в душе Ваня был очень рад подарку. Он просто волновался».
Если подарок самого ребенка его расстроил, скажите: «Твой Санта тоже старался и выбирал это для тебя». Это учит ценить намерение, а не саму вещь.
Заключение
С кем бы ребёнок не играл в Тайного Санту, будь то школьный класс или семья, игра станет отличным уроком эмпатии в любом возрасте. Она научит замечать людей вокруг, ценить их интересы и брать ответственность за чужое хорошее настроение.
